martes, 14 de abril de 2015

Unidad didáctica: Actividades

Actividades 

- Participación en los desayunos europeos. 
- Comer fruta y lácteos un día a la semana. 
- Visitas a empresa relacionada con la alimentación. 
- Cultivo de plantas de legumbres: lentejas, garbanzos… 
- Dialogar sobre hábitos de higiene a la hora de manipular los alimentos. 
- Lavarlos las manos antes y después de manipular alimentos y lavarnos los dientes después de comer. 
- Elaboración de algún alimento. 
- Elaboración de murales sobre alimentación. 

     Sesión 1

Actividad 1

   Título: Exposición de los contenidos en Power Point
  Competencias: Competencia digital y competencia en comunicación lingüística.
 Organización espacio-temporal: Actividad grupal. Lugar: aula. Duración: 55 minutos. 
  Desarrollo: Esta actividad se desarrollará en una sesión. La sesión será de 55 minutos, la cual el maestro expondrá la teoría sobre la alimentación a través de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.



     Sesión 2

Actividad 1

   Título: Juegos didácticos online sobre nutrición.
   Competencias: Competencia digital.
 Organización espacio-temporal: Actividad en parejas. Lugar: aula de informática.
La sesión durará 55 minutos. De esos 55 minutos, 10 minutos serán destinados para la explicación de la actividad por parte del docente y el resto será para el desarrollo de la actividad.
  Desarrollo: Al inicio de la clase, el docente repartirá los ordenadores a las parejas y comenzará a explicar en qué va a consistir la actividad que van a realizar. A continuación, el alumnado comenzarán a jugar y, finalmente, se concluirá la sesión con una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos adquiridos en dicha sesión. 

 Sesión 3 y 4

Actividad 1

Título: ¡Vamos al mercado!
Competencias: Competencia lingüística, competencia matemática y competencia básica en ciencias y tecnologías, competencia digital, competencia para aprender a aprender, sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor, competencia sociales y cívicas. 
Organización espacio-temporal: Actividad en grupo. La distribución de esta actividad será de grupos de 5 personas. Lugar: el mercado y el aula. Duración: 2 horas aproximadamente, ya que requiere un desplazamiento del centro.
 Desarrollo: El docente explicará la actividad al alumnado. Le contará que van a desplazarse hacia el mercado y que deberán categorizar los alimentos (lácteos, pescados, carne, frutas y verduras). Para la realización de esta actividad se formarán grupos de 5 personas, cada niño se ocupará de una categoría o grupo de alimentos. Cuando lleguen a clase, los niños deberán exponer en cartulina (a través de imágenes o recortes), los alimentos que han visto o explorado en el mercado. 
Para finalizar la actividad, se hará una puesta en común de la experiencia en el mercado y cada uno contará qué le ha parecido. 


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